КУДЗИЛОВ ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ - руководитель Санкт-Петербургской Мастерской Сказкотерапии, эксперт-психолог SNEF, практикующий психолог, психофизиолог, сказкотерапевт, преподаватель Института практической психологии "ИМАТОН", ведущий образовательных программ по психологическому консультированию. Проректор Санкт-Петербургского Института Сказкотерапии 2001 -2006 г.
Соавтор книги "Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии". Автор коррекционной сказкотерапевтической игры «Властелин чудес», автор концепции формирования «нравственного иммунитета» методом сказкотерапии. С работами можно ознакомиться в разделе "публикации".
Ведущий и автор методических сказкотерапевтических тренингов и семинаров по темам:
Сказочная песочная терапия.
Коррекционные, терапевтические, образовательные и проективные игры на песке.
Программа подготовки сказкотерапевтов: «Основы сказкотерапии».
Основы проведения сказкотерапевтических занятий для дошкольников и детей младшего школьного возраста.
Мастерская сказкотерапевтического консультирования.
Методика преподавания сказкотерапии. Подготовка ведущих методических тренингов по сказкотерапии.
Посттравматическое сопровождение средствами сказкотерапии.
Образование:
Институт Мозга человека Российской Академии Наук, Санкт Петербург. Аспирантура.
Российский Государственный Гуманитарный Университет, Санкт - Петербург, факультет психологии.
Санкт–Петербургская Медицинская академия последипломного образования.
Северо-Осетинский Государственный Университет, биологический факультет по специальности: «Психофизиолог».
ДАВЫДОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА - преподаватель психологии РУДН, практикующий психолог-консультант, сказкотерапевт, песочный терапевт.
Автор ряда монографий: «Как помочь ребёнку стать смелым и уверенным», «Практическая психология», «Как подготовить ребёнка к школе», «Ребёнок от рождения до хождения» и др. Автор публикаций по сказкотерапии и песочной терапии.
Образование:
Российский Университет Дружбы Народов (РУДН), филологический факультет/социальная психология.
Российский Университет Дружбы Народов (РУДН), аспирантура.
Perception (3702 A), Carleton University, Ottawa, Ontario, Canada.
Social Development (3507 A), Carleton University, Ottawa, Ontario, Canada.
Social Aspects of Computer Use, Carleton University, Ottawa, Ontario, Canada.
Долгосрочные программы повышения квалификации:
"Индивидуальное консультирование детей и родителей"
"Основы телесно-ориентированной психотерапии"
"Основы сказочной имиджтерапии"
"Практика сказкотерапии и песочной терапии", ИМАТОН, Санкт-Петербургская Мастерская Сказкотерапии
"Восстановление женщин после психологических травм средствами сказкотерапии"
